什么是启蒙教育

启蒙教育就像是给大脑打地基，小时候记下的东西，将来都能长成参天大树！比如小时候背的唐诗宋词，长大后可能就成为了出口成章的资本。就像你小时候玩过的积木，现在可能就变成了建筑师的灵感！

问题来了：启蒙教育真的要让孩子死记硬背吗？答案是：当然不是！启蒙教育的精髓在于“启发”。比如教孩子认识数字，可以让他们数数家里的苹果，而不是让他们反复抄写数字。这就像是教鱼儿游泳，不要硬灌水，而是要让水里有鱼儿喜欢的鱼食！

再比如，培养孩子的记忆力，可以让他们记住家里的玩具位置，而不是强迫他们背诵课文。这就像种树，不要拔苗助长，而是要让树苗在阳光和雨露中自然生长！

总之，启蒙教育的关键在于“寓教于乐”，让孩子在玩中学习，在体验中成长！

启蒙教育指的是在孩子不具备验证科学知识能力时，能简单让他们记住的结果而应用的科学叫做启蒙教育。自古以来中国人就十分注重启蒙教育，一般把自己的启蒙学校称为母校，近年来名目众多的启蒙教育层出不穷，被家长们所接受运用，不断完善着启蒙教育。

启蒙教育的阶段

1、抓感觉、知觉的训练：这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。

2、培养记忆力：三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。

3、锻炼思维力和想象力：可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。